Title:
Fenomenul discriminării în instituțiile de învățământ din Republica Moldova
Title info:
În: Legea și viața, nr. 9-10 (357-358), Chișinău, 2021, p. 68-73. ISSN 2587-4365. ISSNe 2587-4373.
Publication type:
dSpace
Office:
Bloc 1 (str. Gh. Asachi 21)
Count (Block 1):
1
labels.backend.courses.fields.notes:
Combaterea discriminării este expresia idealului egalităţii între oameni. În majoritatea contextelor „principiul
egalităţii” este definit ca absenţă a oricărei discriminări directe sau indirecte. Lumea în care trăim este diversă, ea
impune persoanelor cu identităţi variabile să interacţioneze generând comportamente de cooperare şi caritate, alteori
competiţia şi atitudinea exclusivistă. Motivaţiile discriminărilor pe criterii identitare sau de opţiune sunt cel mai des
sexul, rasa, nivelul studiilor, naţionalitatea, etnia, limba, religia, categoria socială, convingerile, orientarea sexuală,
vârsta, dizabilitatea, boala cronică necontagioasă, infectarea HIV, apartenenţa la o categorie defavorizată.
În prezent, principiul nediscriminării este înserat, practic, în toate tratatele şi documentele internaţionale de
protecţie a drepturilor omului. Discriminarea bazată pe diversele criterii este interzisă de dispoziţii expres prevăzute de
actele normative.
