Cuvinte cheie:violenţă şcolară, praxis educaţional, mediu şcolar
Limba:Română
Denumirea:Accepțiuni generale privind factorii generatori ai violenţei şcolarei
Informații la titlu:În: Anale ştiinţifice ale Academiei „Ştefan cel Mare” a Ministerului Afacerilor Interne al Republicii Moldova. Știinţe juridice; Nr. 1, Chişinău, 2015, p. 112-118. ISBN 978-9975-121-52-1. ISSN 1857-0976.
Tip publicație:dSpace
Locul păstrării:Bloc 1 (str. Gh. Asachi 21)
Numărul de exemplare (Bloc 1):1
Note:Violenţa, inerentă naturii umane, este omniprezentă în societate şi îmbracă diferite forme de manifestare. Ca parte integrantă
a comunităţii, mediul educaţional preia o parte a tensiunilor şi este, la rîndul său, un cadru generator de diferite tipuri de tensiuni.
Fără îndoială, violenţa în şcoli nu este un fenomen nou, ea însoţind praxisul educaţional de la începuturile sale, este însă mai cunoscută
prin contribuţia mass-media şi prin permeabilitatea dobîndită de instituţiile de învăţămînt în noul context al globalizării.
